全国新建本科院校联席会议暨第十六次工作研讨会

全国新建本科院校联盟成都共识

    10月30日，全国新建本科院校联席会议暨第十六次工作研讨会在成都落下帷幕。来自全国29个省市自治区219所新建本科院校及海外高校的600余名代表参会，会议历时三天，内容精彩纷呈，既有教育部领导讲话，又有教育教学专家的讲座、讨论，还有企业专家的分享,有力地推动了新建本科院校应用型建设的经验和智慧在成都碰撞、融合，对新建本科高校应用型大学的建设必将起到重要的促进作用。在30日的闭幕式上，会议发布了全国新建本科院校联盟《成都共识》。

   1.我们，219所全国新建本科院校于2016年10月28日-30日在四川成都相聚，共同参加全国新建本科院校联席会议暨第十六次工作研讨会。

  2.以创新发展、协同育人、质量保障为主题，深入研讨“新建本科院校在创新型国家建设中的使命与责任”、“高等教育普及化趋势下新建本科院校面临的机遇和挑战”、“‘十三五’规划的编制与实施”、“新时期高等教育质量的标准与评价”等。

  3.我们应当一以贯之坚持走培养应用型人才之路，结合自身实际，突出特色发展。

  4.应用型人才的培养，需要改革传统人才培养模式，在充分遵循人才成长规律的基础上，努力实践，不断创新“政产学研用”合作机制，激发协同育人活力。

   当前面临的形势

  5.在国家实施创新驱动发展、“一带一路”、中国制造2025、“互联网+”、大众创业万众创新等重大战略背景下，面对经济结构深度调整、行业产业结构优化升级，迫切需要一大批应用型人才，需要高等教育进行供给侧结构性改革。

   6.2015年3月，政府工作报告中提出“引导部分地方本科高 校向应用型转变”；2015年10月，教育部、国家发展和改革委员会、财政部联合发文，要求引导部分地方普通本科高校向应用型转变；2016年3月，政府工作报告再次强调“推动具备条件的普通本科高校向应用型转变”。引导一批地方新建本科院校整体 向应用型转变，不仅符合国家社会经济发展实际，也是中国高等 教育战略发展的必然要求，更是新建本科院校可持续发展的根本 举措。

    机遇与挑战

   7.新建地方本科院校作为我国本科教育的一支新生力量，为我国高等教育大众化以及区域经济发展做出了重要贡献。如何进一步立足地方、融入地方、根植地方、服务地方，是摆在我们面前亟待破解的难题，也是对我们办学理念、治理结构、发展方式以及人才培养模式的全面挑战。

   8.我们必须清醒认识到，推进高校转型发展，建设有中国特 色高水平应用型地方本科院校，注定是一项长期而艰巨的任务，必然会遇到许多问题、困难和挑战，需要政府、高校、行业企业 和社会各界形成共识，凝聚合力，以更大的勇气、信心与决心，以更大的支持力度和政策保障，打好转型发展攻坚战。

   9.我们应以应用型定位和应用型学科专业建设为发展新机遇，明确自身发展定位，发挥优势与特色。通过学科专业建设提升办学层次，服务国家和区域特殊需求，为开展专业硕士研究生教育打下坚实的基础。

    使命与责任

   10.培养大批高素质的应用型人才，满足经济社会发展的需要是我们的光荣使命。我们要将应用型人才培养、应用型科学研究、社会服务和文化传承创新等四大职能整合起来，培养一大批既掌握现代科学技术知识，又接受系统技术技能训练的应用型、复合型、创新型人才，特别是服务产业链高端的应用型专门人才。

    11.服务地方及行业经济社会发展，是学校的立足之本；产教 融合、协同育人，是转型的必由之路；培养高素质应用型人才，是首要的职能；增强学生未来之能力，是基本的职责。以产教融合、校企合作为突破口，将行业、企业全方位深度参与作为转型发展的路径和推动力，努力融合全社会之力，创新产学研合作育人新机制。

    期待与协同

   12.期待国家持续跟进转型配套政策的制订和机制的完善，加快部分地方本科高校转型发展的顶层设计，进一步扩大转型高校办学自主权，加快高校管理、拨款、设置、评估等方面改革，为转型发展创造良好的政策环境。

   13.期待各级政府部门积极引导和精确施策，加大政策创新力度，统筹规划区域产业转型升级和高校转型发展，推动“政产学研用”有效融合。

  14.期待行业、企业充分理解并积极参与，主动融入地方高校转型发展，协同培养国家急需之才。

    15.期待得到更多兄弟院校的鼎力相助与全力协同，共同面向 产业转型升级，建立应用研究、科技创新、技术应用和产业化服 务创新体系。

   信心与承诺

   16.转型发展的动力来自创新，转型发展的活力来自改革。我们有信心有决心在困境中突围，在改革创新中发展，把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来，转到产教融合、校企合作上来，转到培养应用型技术技能人才上来，转到增强学生创新创业能力上来。

   17.我们坚信正在进行的探索和实践，是一场具有深远意义的重大变革。我们终将实现这样的愿景：因为有我们的参与和努力，高等教育体系更加完善、结构更加合理，人才层次更加丰富，社会多样性需求得到更好满足。

    18.我们承诺，愿意成为转型发展的主角，愿意成为新建本科院校向应用型转变系列改革的积极倡导者、主动践行者和责任担当者，在不同地区、不同领域探索适合自身发展的转型之路，用我们的行动抒写转型发展新篇章！