河南工程学院
首批本科专业评估工作方案
根据2009年度学院工作计划,我院将对首批本科专业进行教学评估。通过本科专业教学评估,将进一步明确办学指导思想,改善办学条件,加强教学基本建设,提高教学质量,推进教学管理科学化、规范化。为做好本科专业评估工作,现根据《河南工程学院本科专业评估管理办法》(豫工院发【2009】127号),结合我院实际,特制定首批本科专业评估工作方案。
一、指导思想与工作目标
坚持“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的原则,以首批本科专业评估为契机,明确办学定位和办学指导思想加强教学中心地位,加快教学基本建设,强化教学管理,深化教学改革,全面提高教学质量。通过首批本科专业评估,改善办学条件,加强内涵建设,为迎接首批本科专业学士学位评估和本科教学水平评估奠定基础。
二、评估对象
本次评估的对象是首批本科专业,即安全工程、纺织工程、环境工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化和市场营销。
三、成立评估组织机构
(一)成立本科专业评估领导小组
组 长:胡卫民
副组长:董浩平 许瑞超 卢奎
成 员:徐丽萍 宋志敏 王生交 原新凤 卢有才 张喜昌 牛吉平王宏 耿时晓 王国际周蓉 崔树军 徐其兴 王新莉 王延伟 张贯一曲宏山 蒋瑞波 邵献伟 段文平 王保林 郭宝林 陈涛 方建印 王利利 姚洁 桂玉
(二)学院成立本科专业评估工作专家组
(三)相关系部成立本科专业评估工作小组
(四)学院设立本科专业评估工作办公室
1.学院本科专业评估工作办公室设在发展规划处评估办公室,办公地点在南苑宾馆105室。
2.相关系部评估办公室设在系办公室。
四、工作进度安排及工作内容
阶 段 |
时 间 |
工 作 内 容 |
第一阶段
(11月16日
-11月29日)
学习阶段 |
11月16日
—11月22日 |
1.学院召开专业评估动员会,印发相关材料。
2.相关系部成立评估工作小组,于10月20日前报发展规划处。 |
11月23日
—11月29日 |
各系学习《河南工程学院本科专业评估方案》,研究指标体系,领会文件精神。 |
第二阶段
(11月30日
-12月31日)
自评阶段
|
11月30日
—12月20日 |
1.摸清“家底”,据实填写各专业相关数据表、支撑材料、佐证材料和起草自评报告。
2.相关系部起草专业优势与特色报告。
3.相关系部对照评估条件要求,依据评估标准进行评分。 |
12月21日
—12月31日 |
1.各系对照专业评估要求,拟出各专业达到评估标准需要学院投入的建议报告。
2.相关系部提出重点建设与发展的特色专业的方案。
3.相关系部将相关数据表、自评报告和特色优势报告上交发展规划处。 |
第三阶段
(1月1日
-1月10日)
预评估阶段 |
1月3日
—1月4日 |
召开评估汇报会,相关系部主任向专家组汇报专业建设情况。 |
1月5日
—1月6日
|
实地考察相关专业的仪器设备、课程建设、教学管理、实习实训等。查阅相关档案材料。 |
1月7日
—1月8日 |
开教师学生座谈会,了解专业教学基本情况。 |
1月9日
—1月10日 |
专家组沟通交流,根据听、看、问、查结果,打分给出专业评估结果。 |
第四阶段
(1月11日
-2月28日)
整改阶段 |
1月11日
—2月28日 |
1.硬件建设。各系根据专业建设需要,报请学院批准全面加强专业建设。
2.软件建设。各系各部门清理、整理教学管理过程文件。
3.相关系部修改自评报告、专业优势和特色报告、完善档案材料等。 |
第五阶段
(3月1日
-3月15日)
评估阶段
|
3月1日
—3月7日 |
1.各系按专业填写《自评支撑材料一览表》、《状态数据统计表》《专业自评报告》和《专业优势特色报告》,装订成册于3月4日前报发展规划处。
2.发展规划处汇总《自评支撑材料一览表》、《状态数据统计表》、《专业自评报告》和《专业优势特色报告》。
3.相关系部整理完成《备查档案材料》。 |
3月8日
—3月15日 |
1召开评估汇报会,相关系部主任向专家组汇报专业建设情况。
2.实地考察相关专业的仪器设备、课程建设、教学管理、实习实训等。查阅相关档案材料。
3.开教师学生座谈会,了解专业教学基本情况。
4.专家组沟通交流,根据听、看、问、查结果,打分给出专业评估结果。 |
五、经费预算
根据我院实际,首批本科专业评估涉及调研学习费用、打印复印费用、差旅费、校内及校外专家评审费及杂费共计5万元。相关系部在评估过程中发生的费用原则上由各系部负担。
六、主要措施和工作要求
(一)专业评估工作是一项系统工程,相关系部务必全员参与,各系部要认真组织全体教师学习有关文件,准确领会精神和要求,在全院营造“人人关注评建、人人参与评建”的良好氛围。
(二)相关系部要成立评估工作小组,制定切实可行的实施方案和岗位目标责任制,确保评估工作组织落实和责任落实。
(三)坚持“评建结合、重在建设”的原则。要通过这次评估,摸清自己的“家底”,明确各专业的优势和特色,为加强学科专业建设及实验室建设奠定基础,为学院加强宏观管理和决策提供依据。首批本科专业要在认真调查研究、自查、自评的基础上,及时向学院提交整改措施和建议,发展规划处要及时汇总情况,组织专家论证,科学制定整改方案。通过这次评估,明确目标,找出差距,为迎接学士学位评估和本科教学水平评估奠定基础。
(四)各系部认真作好实验室及相关硬件建设工作,尽早调查了解情况,充分论证,确保重点建设的专业学科上质量、上水平。
(五)专业评估工作是一项系统工程,各部门要密切配合,保质保量完成各项任务,学院将对在此项工作做出突出贡献者予以奖励。
二OO九年十月十日